مطالعات طراحی و معماری مرکزآموزش و نمایشگاه دائمی هنر صنایع دستی ارسباران

مطالعات طراحی و معماری مرکزآموزش و نمایشگاه دائمی  هنر صنایع دستی ارسباران
 
 
مقدمه :    1
توجه به تحولات نوین فرهنگی در جامعه امروز    5
بر اساس این نظریه  ساختگرایی کارکردگرایی دارای سه ویژگی است :    8
فصل اول :    10
پیرامون تحقیق    10
پیرامون تحقیق :    11
تعریف موضوع تحقیق :    11
اهداف تحقیق :    13
اهمیت موضوع :    14
ضرورت تحقیق :    14
پرسشهای تحقیق :    16
تعریف واژه‌ها :    16
پیشینه تحقیق :    18
جامعه آماری :    19
روش تحقیق    20
ابزار تحقیق :    21
مشکلات تحقیق :    21
نقشه اهر    22
ارسباران    22
موقعیت وحدود :    22
موقعیت طبیعی ارسباران    23
سابقه تاریخی :    26
مسائل انسانی ارسباران    28
مسایل اقتصادی ارسباران    30
آثار تاریخی ارسباران    34
( 2 ) بازار اهر :    35
شهر اهر ( مرکز شهرستان )                                                  AHAR            طول جغرافیایی04 47، عرض جغرافیایی 28  38 ، ارتفاع 1360 متر       .    37
چگونگی نامگذاری و پیشینة تاریخی :    38
موقعیت هوراند :    43
سابقه تاریخی    43
.مسائل انسانی    44
مسائل اقتصادی    45
آثار باستانی هوراند    46
1 ـ تپه باستانی آغامال تپه سی :    46
2ـ تپه باستانی مطلب تپه سی :    47
3 ـ قلعه تاریخی پشتو :    47
4 ـ تپه اژدها داشی :    47
4 ـ قلعه ی قهقهه     48
محلات تاریخی هوراند    50
1ـ خانیخ :    50
2 ـ در گاهلو :    50
3 ـ محکمه قاباغی :    50
4 ـ شاه دامی :    50
مساجد شهر هوراند    51
قلعه‌های مشهور هوراند    52
مناطق قدیمی هوراند    52
شهرستانق    53
اصلاندرق    54
باغات مشهور هوراند    54
عشایر    55
ایلات و عشایر    58
نقش عشایر در اقتصاد :    59
عشایر ارسباران ( قره داغ )    62
وجه تسمیه و سابقه تاریخی    63
جمعیت    66
جمعیت عشایر کوچنده :    66
سردسیر و گرمسیر    67
مسکن عشایر :    68
کومه :    68
آلاچیق :    69
تشکیلات اجتماعی سیاسی سنتی    71
طوایف حوزه ارسباران :    72
عشایر شاهسون    73
تاریخچه ریشه ایل شاهسون تا آغاز صفویه    73
تقسیمات اجتماعی و سیاسی شاهسونان    78
ویژگیهای قومی عشایر شاهسون، اخلاق و عادتها    78
آئین‌ها :    79
خواستگاری و عروسی    79
صنایع دستی عشایر شاهسون    80
نظامهای معیشتی و هنری    82
تولید :    85
تقسیم کار بر حسب جنس    86
تقسیم کار بر حسب سن :    87
زمان اشتغال :    88
همیاری و همکاری :    88
توزیع:    89
مبادله :    89
مصرف :    90
منبع درآمدی :    90
کارکرد صنایع دستی :    91
تهیه خامه
گلیم بافی
قالی بافی
جاجیم بافی
ورنی بافی
فراورده‌های جاجیم و فرش و ورنی و قالی
سایر صنایع دستی
نتیجه گیری 
برنامه ریزی فیزیکی و فضاهای پیش بینی شده:    104
جداول و ریز فضاها:    104
1)عرصه پژوهشی    104
2)آموزشی تحقیقات و کارگاهی    104
3)نمایشگاهی    104
4)اداری    104
5)تاسیساتی و خدماتی    104
آموزشی و کارگاهی:    107
گالری و نمایشگاه آثار هنرجویان:    108
دیاگرام ارتباطی کتابخانه:    109
لیست فضاهای کتابخانه:    110
بخش تاسیساتی    114
ایده های طراحی :    115
1)حرکت از جزء به سمت کل وکمال:    115
2)وجود فضاهای خالی و تداعی اصول معنوی (با استفاده از نقشهای اسلیمی)    115
فصل سوم اقلیم    118
معرفی استان فارس:    118
ب)موقعیت پستیها و بلندیها:    120
عوامل اقلیمی وجغرافیایی:    122
ج) وضعیت تابش آفتاب در فصول مختلف ، میزان دما و تغییرات آن:    125
- موقعیت آب و هوایی شیراز:    125
تحلیل شرایط آب و هوایی شیراز با توجه به کاربری محیط پروژه    128
ویژگی های ساختمانهای آموزشی    129
تحلیل شرایط اقلیمی :    133
هـ)تامین آسایش فضای خارجی :    135
جمع بندی و نتیجه گیری:    139
مجله ماهانه  A+U، سپتامبر 1991 شماره 252    142
فصل چهارم :اصول فنی و استانداردهای طراحی در فضاهای مجموعه    147
فضاهای آمورشی    151
فضاهای کمک آموزشی    151
فضاهای رفاهی و خدماتی    152
استانداردهای طراحی برای فضاهای کمک آموزشی    154
فضاهای کتابخانه    169
کتابخانه های مرجع    170
تسهیلات مطالعه انفرادی    170
نور در کتابخانه    172
جدول(4-5) – درصد انعکاس سطوح    174
صدا در کتابخانه    174
درجه حرارت، رطوبت و تهویه    175
اطفای حریق    178
واحد خدمات عمومی    178
واحد خدمات فنی    178
کارگاهها    179
فضاهای آموزشی    184
کلاسها و کارگاهها    184
فضاهای کمک آموزشی    185
مجموعه مواد کتابخانه    185
فضاهای رفاهی - خدماتی    188
فصل پنجم    189
برنامه ریزی فیزیکی تفصیلی طراحی    189
فصل ششم    218
بررسی تطبیقی    218
نمونه های موردی    218
مجتمع فرهنگی فجر سنندج    218
مجتمع فرهنگی بوعلی سینای همدان    222
فرهنگسرای خاوران    226
زیر زمین :    231
فرهنگسرا نگارستان (موزه قران ):    231
مجموعه خانه فرهنگ و هنر سرو:    232
واحد آموزش:    233
واحد عکاسی :    233
واحد زبان :    234
واحد کامپیوتر :    234
کارگاه هنرهای تجسمی :    234
واحد نگارخانه :    234
واحد کتابخانه :    234
خانه مشق فرهنگسرا ی سرو :    235
نوار خانه موسیقی :    235
کانون قرآن :    235
کانون شعر و ادب فارسی :    235
کانون فیلم :    235
کانون شطرنج :    236
کانون تئأتر :    236
کانون موسیقی :    236
سالن ورزشی :    236
مهد کودک فرهنگسرای سرو :    237
امکانات رفاهی :    237
آمفی تئأتر شماره 1 (تراس تابستانی ):    237
آمفی تئأتر شماره 2 ( سالن اجتماعات ) :    237
خانه فرهنگ مسجد جوادالائمه (ع)    237
خانه فرهنگ شمس المعالی و دره المعالی    238
خانه فرهنگ دردار    238
خانه فرهنگ سلمان فارسی    238
نگارخانه و خانه فرهنگ کوثر    239
مجتمع ورزشی رفسنجان اثر آقای میرمیران :    239
چایخانه سنتی (قهوه خانه ) – کانون های تحول آفرین :    241
مجموعه فرهنگی فرشچیان اصفهان    242
پیش گفتار    243
پیوند معماری و دنیای عرفان    244
مجموعه‌ی فرهنگی رفسنجان    248
مشخصات فنی عمومی پروژه    249
روابط و باورهای اجتماعی :    251
مجموعه فرهنگی پمپیدو (پاریس ) :    252
مرکز فرهنگی ژان ماری تجیبائو (نومهآ،کالدونیای جدید):    253
مرکز فرهنگی جان مری جیبائو ،نومئا    255
منابع و مآخذ    258