مطالعات طراحی آکادمی موسیقی

چکیده:

هنر در طول تاریخ وسیله ای برای سازگاری,انعطاف, خلاقیت,عشق و دوستی و سازگاری و آرامش مردم بوده است.در میان هنرها,موسیقی به دلیل داشتن انرژی ,تحرک, جاذبه ذاتی بسیار نافذ بوده و به طرز فوق العاده ای بشر را به خود مشغول کرده است.

موسیقی یکی از ابزارهای طبیعی و اثرگذار زندگی معاصر است و هرکس ناگذیر به شکلی از آن استفاده می کند.پس فهم آن نیز جز آموزش فکری مردم و از جمله وظایف آموزش و پرورش هر کشور می باشد.

افزایش درک و شناخت عموم از موسیقی و جایگاه واقعی آن مقوله ای جانبی و تصنعی نیست آنگونه که امروز در جامعه ما تصور می شود.بلکه موضوعی ساختاری و جز؛ برنامه های آموزشی و ترویج علوم است.

آکادمی موسیقی راه و روشی است برای استفاده از موسیقی جهت ایجاد آرامش ,خوشی,سلامت و افزایش توانایی فردی و اجتماعی در این زمینه است.

عصری که موسیقی در همه وقت و همه جا جاری است واز آن استفاده می شود.جامعه ایرانی علاقمند و نیازمند موسیقی است.موسیقی بخشی از فضا,مکان,تاریخ و احساس او است.

اگرچه موسیقی در این دیار به سبب ممانعت ها فرصت جلوه و تحول لازم را نیافته است,اما شور و عشق آن در دلها جاودان و در سرشت و نهاد ایرانی پایدار و جاری است.

از این رو ذهن موسیقیایی مردم ایران نیازمند ارتقا است و لازمه ارتقا؛ شنوایی و درک موسیقی آشنایی و شناخت و استفاده از موسیقی علمی بخصوص موسیقی کلاسیک و موسیقی ملی به مفهوم واقعی آن است.

به عبارت دیگر جامعه ایرانی نیازمند ارتقا؛ درک علمی از موسیقی و ترمیم فرهنگ شنوایی موسیقایی است تا از گردونه محدود احساس خارج و بر فضای گسترده و فکورانه آن نظر پیدا کند و موسیقی را بفهمد و در اختیار بگیرد.

آموزش و شنیدن موسیقی یکی از جلوه های کاربردی موسیقی در زندگی عموم است.آشنایی با این رشته می تواند استنباط و انتظار عموم از موسیقی را ارتقا؛ بخشد و ذهن را بسوی کاربرد گسترده آن وارد سازد.

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول مقدمات

1-1-1 اهداف پروژه

فصل دوم شناخت موضوع

2-1-1 موسیقی

2-1-2 هنرموسیقی

2-1-3 پیدایش موسیقی

2-1-4 نت ها در زبان های گوناگون

2-1-5 تعریف موسیقی

2-1-6 گذری برتاریخچه موسیقی ایران

2-1-7 امکانات اجرایی موسیقی ایران

2-1-8 اهمیت موسیقی

2-1-9 آموزش موسیقی

2-2-1 تعریف معماری

2-2-2 موسیقی

2-2-3 ارتباط موسیقی و معماری

2-2-4 ریتم

2-2-5 ریتم در موسیقی

2-2-6 تاثیر ریتم و هارمونی در موسیقی

2-3-1 هندسه

2-3-2 تاریخچه هندسه

2-3-3 هندسه اقلیدسی

2-3-4 هندسه نا اقلیدسی

2-3-5 هندسه در معماری

2-3-6 هندسه و موسیقی

2-4-1 تعریف فضا

2-4-2 فضا و معماری

2-4-3 فضا و موسیقی

2-4-4 فضا و زمان

2-5-1 ابزار بیان در معماری و موسیقی

2-5-2 صدای نقطه

2-5-3 نگاهی به موسیقی ایرانی

2-5-4 موسیقی اصیل

2-5-5 موسیقی بومی

2-5-6 موسیقی مذهبی

2-5-7 موسیقی تلفیقی

2-5-8 موسیقی وارداتی

2-5-9 نگاهی به موسیقی غربی

2-5-10 موسیقی قدیم

2-5-11 موسیقی کلاسیک

2-5-12 موسیقی مدرن و معاصر

2-6-1 معماری همان موسیقی و موسیقی همان معماری

2-6-2 نتیجه گیری

فصل سوم بررسی اقلیم شهرستان اراک

3-1-1 اقلیم استان مرکزی

3-1-2 تقسیم سیاسی استان مرکزی

3-1-3 موقعیت جغرافیایی شهرستان اراک

3-1-4 منابع آبی شهرستان اراک

3-1-5 پوشش گیاهی شهرستان اراک

3-1-6 آب و هوای شهرستان اراک

3-1-7 بادهای غالب شهرستان اراک

3-1-8 زمین شناسی شهرستان اراک

3-1-9 خاک های شهرستان اراک

3-2-1 تقسیمات سیاسی شهرستان اراک

3-2-2 ساخت سنی و جنسی جمعیت

3-2-3 وضعیت سواد

3-3-1 بررسی نمونه های مشابه

3-3-2 تالار کنسرت والت دیسنی

3-3-3 اپرا سیدنی

3-3-4 تالار وحدت تهران

3-3-5 سالن اپرا تنریف

3-3-6 مجموعه تالار شهر تهران

فصل چهارم طرح

4-1-1 دسته بندی و شناخت فضاهی کارکردی و کالبدی موسیقی

4-1-2 گونه شناسی سالن ها

4-1-3 تفاوت های اصلی سالن ها

4-1-4 در غرب

4-1-6 شکل سالن

4-1-7 حجم سالن

4-1-8 بررسی انواع سالن ها

4-1-9 برنامه فیزیکی

4-2-1 نانو فناوری

4-2-2 بتن

4-2-3 نانو تکنولوژی در بتن

4-2-4 دی اکسید تیتانیوم

4-2-5 بتن های خود ترمیم شونده

4-2-6 لایترکان بتن عبور دهنده نور

4-2-7 طراحی معماری یک بنا انتخاب اجزا

4-2-8 رفتار قابهای صلب

4-3-1 تاسیسات

4-3-2 تهویه

4-3-3 اطفا حریق

4-3-4 نور پردازی

4-3-5 آسانسور و پله ها

4-4-1 الویت بندی دراهداف طراحی اقلیمی

4-4-2 ویژگی های معماری مناطق سرد

4-4-3 کاهش تاثیر باد در اتلاف حرارت ساختمان

4-4-4 بهره گیری از انرژی خورشیدی در گرمایش ساختمان

4-4-5 بهره گیری از شرایط مناسب هوای خارج

4-4-6 تهویه مورد نیاز در اقلیم سرد و کوهستانی

4-4-7 دلایل انتخاب سایت آکادمی موسیقی

منابع و ماخذ